大田原市議会 2003-03-05 03月05日－02号 今少人数学級の推進等も言われておりますが、反面学校教育の中ではぐくまれる他人を思いやる心の育成や多くの友達の中での協調性の育成など、人間性の教育等も踏まえてどの程度の人数が適正なのか、あわせ今検討されている専門教科担任制が導入されたときの教員の配置等について問題はないのか、そして将来このような小規模校の統廃合を実施する考えはあるのかをお尋ねいたします。 次に、産業問題についてであります。